秋风送爽，最是好时节。11月2日，第四届全国设计类专业一流课程暨青年教师教学学术活动在虎溪校区开幕。我校副校长焦兴涛、教务处处长苏永刚以及设计学院党政领导出席活动，来自国内多所院校设计类专业的专家学者和学院上百位师生欢聚小剧场。活动由设计学院副院长蒋金辰主持。

“全国设计类专业一流课程暨青年教师教学学术活动月”是由教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会主办， 联合主办的一项全国性两年一届的教学学术活动，自2016年以来已连续举办三届。历届活动通过邀请国内设计类一流专业、一流课程负责人、优秀青年教师，围绕新文科、新工科背景下设计类专业探索性、实验性、前沿性特色课程与一流课程建设、设计竞赛、设计创作、设计实践开展教学交流和学术研讨，旨在推动各高校之间的学术交流合作和设计类专业教育教学改革，促进教学水平与质量的提升。

副校长焦兴涛教授致辞。焦兴涛对与会人员表示热烈欢迎和诚挚问候，他表示本活动将在国内设计类专业一流课程负责人、优秀青年教师的共同努力下，搭建起青年教师教学学术交流的长效平台，助力青年教师教学水平与质量的提升，助推创新型、高素质设计类人才的培养。他鼓励各位优秀青年教师以青春之力谱写设计学科发展新篇，为中国式现代化贡献设计智慧与力量。

活动执委会执行主任、设计学院院长吕曦介绍活动概况。吕曦谈到当前设计教育面临着严峻的挑战，也迎来新的发展机遇，教师对课程的策划和反思尤为珍贵。当教师将设计作为手段时，需要从不同维度和逻辑精心设计每门课程；当教师把课程作为媒介时，课程则链接着师生之间相互促发的教与学过程。希望与会人员能在真实的现场进行真诚的思想碰撞。

第四届全国设计类专业一流课程暨青年教师教学学术活动将历时4天（11月2日-5日），分为工业设计、数字媒体艺术、产品设计、服装与服饰设计、视觉传达设计、环境设计、艺术设计学、工艺美术等8个专场。来自国内27所院校的48位专家教授将围绕各自的研究领域展开精彩分享。