4月1日下午， 学生会功能性团支部开展迎接本科教育教学审核评估主题团日活动。校团委指导老师、校学生会全体成员、学生组织骨干成员以及二级学院学生会代表共同参与。

会上专门组织学习了本科教育教学审核评估基本知识。学生干部代表向全校同学宣读《迎评倡议书》，号召全校学生要以主人翁姿态对评建工作深入了解、规范言行、从容应对、彰显担当，让迎评促建的氛围在全校上下蔚然成风。在分组讨论阶段，学生干部们围绕本次主题团日活动的学习内容，学生干部如何评建工作中发挥带头作用以及如何通过学生活动助力评估等议题进行了分组讨论。各小组基于自身的实际问题，结合专业特色和工作职责为学校本科教育教学审核评估工作的顺利进行贡献了多元化的意见和建议。活动现场引发热烈反响。

校团委负责人针对此次活动表示，希望通过活动进一步提升校院两级学生干部对评估工作的深刻认识，发挥学生干部骨干作用，为同学服务，架起学校与青年学子之间的桥梁。以学生活动为抓手，凝心聚力，团结全校同学积极投身学校本轮本科教育教学审核评估工作。

本次团日活动通过理论学习、承诺践行、智慧献策的设计，为迎接教育教学审核评估凝聚了青春智慧，展现了美院学子以评促建的责任担当。

附件：以美为媒谱华章 以评促建启新程 ——致全体同学倡议书

亲爱的同学们：

本科教育教学审核评估的号角已吹响，这不仅是我校迈向“国内一流、国际知名”美术院校的重要战略机遇，更是我们每一位川美学子与时代同频、与美院共进的成长契机。作为“以美育人”理念的践行者，我们既是学校发展的见证者、参与者，更是共同缔造者。在此， 学生会向全体同学发出倡议：

一、知其意义 明其价值

本科教育教学评估是新时代高等教育改革的战略举措，是检验我校办学理念的试金石。通过评估促建的优质教育资源，将为我们搭建更广阔的艺术实践平台；通过评估优化的教学体系，将为我们提供更专业的学术成长路径；通过评估强化的师资力量，将为我们构筑更坚实的艺术发展阶梯。每位同学都应成为评估精神的传播者，让“以评促建、以评促改”的理念浸润校园每个角落。

二、规范言行 彰显担当

作为一名川美人，带头传承“志于道，游于艺”的校训，在校园生活中诠释艺术学子的风采。教室画室中保持创作热忱与学术严谨，食堂里遵循就餐礼仪，践行光盘行动，宿舍空间展现艺术生活美学，让每一处生活场景都成为彰显美院气质的流动展厅。在专业课堂保持百分之百的创作专注度，实验室践行“工匠精神”，图书馆深研艺术经典，将“自主学习、深度思考、创新实践”贯穿学习全过程。

三、深入了解 积极传播

增强爱校荣校情怀，深入了解校史校情，知晓学校的指导思想、目标定位、优势特色和工作亮点，在感悟川美艺术文脉中厚植“美院兴衰，责任在我”的赤子情怀。以《 本科教育教学审核评估应知应会》为行动指南，在专家访谈中生动阐释学校特色育人模式。当参与座谈时，结合自身的创作实践经历，用鲜活案例展现我校人才培养的创新成果。

四、积极互动 从容应对

若在校园与评估专家不期而遇，当以得体的艺术专业素养从容应对。在课堂观测环节，展现“问题导向、批判思维”的学术积淀；在食堂交流时，分享“艺术介入生活”的独特见解；在宿舍走访中，解说“居学一体”的美育空间营造理念。在问卷调查和座谈环节，既要客观正面地宣扬学校的优势与特色，也要从建设性角度为学校的发展提出宝贵建议，用艺术语言讲述川美故事。

同学们，此刻我们手中的画笔不仅勾勒着个人艺术理想，更描绘着学校发展的蓝图。让我们以主人翁姿态投身评估，用艺术家的热忱参与建设，将教室、画室化作评估阵地，让校园处处彰显美院品格，共同谱写新时代艺术教育的新篇章！

                                                                                                                                                                                                      学生会

二〇二五年三月二十八日