为弘扬中华民族优秀传统文化，践行文化自信，积极探索美育新方法，开辟美育新路子，更好地推动校地合作， 设计学院携手昌宁县教育体育局（昌宁县祁谷城美术教育特色工作室）开展“千年茶乡美育工坊系列主题活动”。该活动以“聚焦核心素养，践行以美育人”为工作目标，以“提高孩子美术素养、挖掘孩子美术潜能、输送一流美术人才”为宗旨，探索构建美术学科核心素养体系，加强名师引领、指导和辐射作用，借助美育专题活动、义教帮扶，实现提升学生美术核心素养的目标。

继2022年7月中旬举办的“茶元素设计与印染”后，近日，第二期“染动乡土——美学要素训练”在云南昌宁举办。活动由昌宁县教育体育局主办， 设计学院、昌宁县祁谷城美术教育特色工作室、昌宁县文学艺术界联合会、昌宁县残疾人联合会共同承办；墨缘堂、云南省昌宁第一中学、昌宁第二中学、昌宁县职业技术学校、云南省昌宁思源实验学校、昌宁县鸡飞初级中学、昌宁县第一示范小学、昌宁县特殊教育学校、昌宁县卡斯初级中学、昌宁县卡斯镇中心完小等十余家单位共同参与。

活动中，开展了美育画展、美育进学校、美育进社区、地方非遗体验等多种美育实践形式，累计参与人数超1万余人次，创作美育作品1万余件；到社区开展20余场美育活动，参与人数达千余人。

中共昌宁县委教育体育工委书记、县教育体育局局长徐加曾强调美育要夯实基础，争创艺术特色教育，坚持以“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，传承民族文化，弘扬民族精神，培育爱国主义精神，培养学生艺术素养，提升学生审美情趣，以美育德，以德促美，推动昌宁教育高质量发展。

副校长段胜峰强调，美育力量是艺术赋能乡村振兴的重要路径，也是事关千秋万代的重大工程。 设计学院整合专业优势，形成多学科、跨专业协同的美育工坊活动方案，以艺术助力乡村美育、为乡村振兴贡献川美力量。此次活动得到了昌宁县教育体育局、昌宁县文联、昌宁县残联等相关部门与领导的大力支持。学院通过这样的活动可为丰富当地文化资源和推动悠久历史文化在新时代的美育传承贡献独特的设计力量，进而助推地方美育及教育高质量发展。

设计学院党总支书记陈勇强调，此次活动从活态的美育和在地文化视角出发，挖掘独具特色的艺术资源，联合专业导师多方实践，共同研究整合出各类艺术资源在乡村美育建设与传播方面多层次的扩展应用，让两地师生与群众在美的实践中共同成长，让乡村在美的涵养中再创价值。今后该项目将致力于打造基于地域性艺术文化的乡村活态美育平台，以活态的文化传承与美育实践讲好中国故事。

美术特色工作室分管领导、中共昌宁县委教育体育工委专职副书记黄有君表示，该活动倡导出新、鼓励创作，加强美学要素训练，注重开发师生的艺术创造力，鼓励师生创作出一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品。今后将以此次活动为契机，以学生美学要素训练活动为抓手,完善美育工作机制内涵，推进美育教学改革。

昌宁县教育体育局副局长叶兆明强调，美育重在培养学生的审美感受、审美鉴赏以及审美创造，提升学生的审美情趣，要以美作为理想的基础，以美发展品格。简而言之，美育就是培育学生的心灵及人格。我们要坚持以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，提高审美情趣和人文素养。