11月24日晚，由通识学院主办的“中国文化概论——川美大讲坛”，在“超星学习通”线上开启。全校2200余位学生参与了线上课程学习。

本期讲座题目为《文明互鉴中的狮子形象》，主讲人张法为四川大学文科讲席教授，教育部长江学者特聘教授，致力于美学、文艺学、思想史研究。独著有《文艺学－艺术学－美学：体系构造与关键语汇》等22部，合著有《世界语境中的中国文学理论》等5部，主编著作有《中国高教哲学社会科学发展报告1978-2008（艺术学卷）》等6部，发表论文300余篇，其中18篇被《新华文摘》转载，130余篇文章被中国人民大学复印资料收录。

张法的课程讲座主题缘起基于“狮子中国化历程和结果内蕴着中国文化性格的秘密”和“狮子的普遍化，透出了全球化时代之前的全球化”思考，狮子形象的意义建构从这两个方面展开。中国邮票上的舞狮画面、狮子概述的基本形态和地理版图的迁徙流转，唤起了我们记忆中的狮子形象。

讲座从“前希腊时代的狮子形象”“希腊文化的狮子形象”“狮子在跨文化中的演进”“印度文化的狮子形象”“狮子从西方到印度到中国”“中国狮子：接受－演进－定型”六个方面，详细解剖了不同地域文明的狮子形象，并厘清文化传播中的符号流变脉络。

张法指出，狮子形象从其自然产地中萌发，多元文明的互渗共生关系催生出多种形象，原始时代的狮子，埃及文明的狮子，两河文化的狮子，伊朗文化、中世纪西方、印度文化、欧亚草原文化的狮子，以及狮子进入中国之后所形成的中国狮子形象，文化交融的养料造就了丰富多样的狮子图谱。

回归中国本土语境，张法认为，中国文化最重要的两大神兽是龙和狮子，龙乃本土生长，狮子却是中外文明互动融合的产物，狮子由外传到参与中国文化的生态建构，既被纳入朝廷的威仪美学范畴，又摄入社会文化的各个领域，其纷繁复杂的面相，蕴藏着中国的文化性格。

此次讲座富含趣味，通过神话、宗教、历史、地理等多维度透视，拓展了我们对狮子形象固有的认知眼界；全球文明的综合鉴赏，以平等开放的姿态导向文化自信的内省与反思；以小见大的研究内容充实了 的通识课程体系，也填补了其他相关专业课程之间的裂隙，激发全新的艺术活力和文化内涵。

课程的讲座授课模式，打破固化的框架结构，熔铸学术和教学的多重资源，突破学科壁垒进行跨界整合，必将促进 通识教育与专业融合的改革。