为响应学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深学笃行党的二十大精神，引导和帮助广大研究生青年团体在社会课堂的“大思政课”中“受教育、长才干、做贡献”，引领学生坚定信念，为新时代新征程新重庆的建设贡献青春智慧和力量。在学校党委研究生工作部的指导下，影视动画学院党总支及党员教师牵头的三个研究生调研团之一“乡村红色益智动漫游戏主题调研和创作营”研究生到重庆酉阳土家族苗族自治县两罾乡金丝楠村和花田乡中心村开展暑期社会实践活动。本次社会实践活动以“学习二十大 永远跟党走 奋进新征程”为主题，引导广大研究生在实践中深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移听党话、跟党走。本次活动以专业科研创作选题为抓手，深入基层、奔赴一线，积极发挥研究生青年团队的巨大作用。

第一站：动漫游戏美育帮扶“玩、创、学”增强文化自信

7月9—10日， 影视动画学院研究生调研团一行10人来到重庆酉阳土家族苗族自治县，在驻村书记黄欣的两罾乡金丝楠村开展对乡村青少年儿童红色益智桌游调研、游戏测评、主题创作课堂和创作实践为内容的特色公益教育服务。

团队由2位教师、7名戏剧影视动画专业研究生、1名本科生组成，精选适合乡村青少年儿童快速掌握和游玩的20余款国际经典益智桌游用于互动测评，并以“红色小英雄Q版动漫角色设计”和“桃花源为主题的原创动漫创作历程”的两种微课堂，配合提前精心准备的创意手工创作材料包，开展了一套完整别致的“交流启发、玩、学、创”的特色研创营活动。志愿者通过乡村儿童日常游戏状态的调研和当地特色资源和红色资源的启发式交流，有针对性地为20余名3-11岁的乡村儿童提供了适合不同孩子个性特色的益智闯关类、角色扮演类和社交游戏类动漫桌游艺术的玩法、关卡的启发公教服务，让每个孩子在对标自己喜欢的动漫角色风格和桌游类型基础上，结合微课堂讲解，启发孩子们结合当地主题党建特色中让党员村民“亮身份、带头攻坚克难”的事迹，结合金丝楠村村落拥有的全国唯一树王超1500年的千年金丝楠木群特色祈愿祥福文化，以及获评“最美村落”的旅游景观，启发孩子围绕红色模范党员人物和本地特色资源创作自己心中喜欢的动漫特色桌游。

在这次特别的动漫桌游特色艺术教育服务中，实践团成员启发乡村孩子们在游戏的玩和创作中，关注和理解本村特色景观资源和红色模范党员人物资源，并通过“红色人物特色故事编创——动漫游戏视觉呈现——思政教育及传播拓展——引导树立文化自信”的有效路径，活动得到了两罾乡吴书记、赵乡长和朱组委的大力支持，探索了动漫艺术创作、红色文化资源应用于乡村益智游戏教育之间互融互通的有效构架，让乡村儿童也能积极主动、入脑入心地体会到和 大哥哥大姐姐们同样的主题艺术创作思维探索过程和思政+艺术教育创作方向。

在后续创作中，研究生实践团成员还根据调研采风和活动信息的启发，配合金丝楠村的景区特色主题，打造主题桌游的乡村新文创和适合景区吸引亲子游客群体的动漫主题剧本杀、益智桌游游戏纪念产品，以期不仅为金丝楠村本村发展出力，也能用动漫游戏创作这一当代艺术手段，创新当地红色文化资源和特色景观资源的文化传播方式，为在乡村和来乡村的青少年儿童服务。

第二站：助力乡村儿童培根铸魂、厚植红色情怀启智润心

7月11日—12日， 影视动画学院的研究生调研团一行10人来到第二个活动地点——驻村书记川美张剑老师所在的花田乡中心村，再次开展以“乡村红色益智动漫游戏”为主题的调研和创作活动。这次活动服务了近30余名3-17岁的乡村儿童，参与者年龄跨度大，并多以一个家庭的数个兄弟姐妹群体为特征，对于单人游玩和多人混龄游戏方式都有强烈的兴趣和需求。活动中的主题棋类卡牌类、社交互动类、立体装置类的多款特色益智动漫桌游，迅速得到了不同年龄段的孩子的热情喜爱和主动探索。团队成员发现，虽然绝大多数的乡村孩子都是第一次接触到益智动漫桌游，但大家非常喜欢这种融故事性、游戏性和社交互动于一体的当代互动交流方式。

在微课堂中的创作讲解和团员的启发引领后，年龄较大的青少年们能主动结合党的二十大成果、红岩文化的经典人物和本地的抗日革命故事要素，年龄较小的青少年们则能结合酉阳土家族特色民俗文化和纹样及中心村的特色景观展开创作，并给团员们很多创意反馈。在自创益智游戏的尝试性策划开发环节，孩子们体会了结合时政要点、革命历史、人物、故事、遗迹、精神等红色文化资源作为创意元素进行形象化、动漫化、游戏化创作，活动在由“玩”到“创”的过程中，引导青少年儿童们主动提炼红色基因，坚定爱国信念，增强爱国情感，提升民族自豪感，也为他们暑期生活带来一次特别的综合艺术体验。

除此之外，研究生调研团还与影视动画学院“三下乡”团队胜利会师，并将本次调研活动的成果积极应用到中心村即将开展的主题墙绘的图形创意设计、中心村驴行路线策划打造和露营基地的篝火晚会活动策划中。

让红色思政教育在乡村儿童中入脑入心

研究生实践团围绕乡村振兴中以乡村青少年儿童为目标的红色益智教育关爱服务和文化艺术服务，结合动漫游戏设计的专业特色，把近年厚植在大学生心中的红色“四史”教育的创作导向辐射推进到乡村大地上，深学笃行党的二十大精神，回归以人为本，使乡村儿童在大孩子玩手机游戏短视频、小孩子耍泥巴打闹之余，学习到更健康有益的游戏娱乐方式。通过动漫游戏的正向引导，促进了儿童在心智发育、人际交往等方面的成长，另一方面，通过亲手绘制和创作激发了儿童的想象力和创造力，寓教于乐，寓学于趣。本次活动以动漫桌游等亲和力极强的艺术形式，活化重庆红色文化资源和地方特色资源，破解二十大思政工作在乡村儿童中难入脑、难入心的痛点，厚植本土红色基因于生动形象的动漫叙事，将丰沛的重庆红色文化资源和地方特色景观资源融入立德树人、铸魂育人中，尤其是融入乡村振兴中最易忽视的乡村儿童思想政治教育过程中，培根铸魂、启智润心，引导乡村青少年儿童树立文化自信、养成浩然正气，激励乡村青少年筑牢信仰之基，锤炼过硬本领，勇担时代使命。

发挥研究生研创优势展现时代青春力量

在7月9日-7月13日为期四天的“乡村红色益智动漫游戏主题研创营”暑期社会实践活动中，实践团团员们植根重庆少数民族聚集区村落，既鲜活地实地调研了解了当地乡村儿童的动漫游戏需求，又通过红色益智动漫游戏的教学创意互动“以美为媒”，探索出了一条乡村青少年儿童易接受、愿参与、爱表达的有效思政教育路径。

除此之外，研究生团员们通过实地走访酉阳数个乡村的青山绿水、梯田草原、世外桃源般的田野景观和村落独有的红色人物资源、精彩革命故事、革命遗迹景观和酉阳土家族苗族自治县风土人情等，为研究生研创团队提供了丰富的创作素材给养，团员们表示，接下来会将当地红色故事资源、红色模范人物和桃花源、金丝楠木群、驴行红色遗迹等具有当地文化内涵和土家族特有的艺术元素、民族风貌融入后期的多套动漫游戏开发中产生效能。

团员们表示，能深入基层一线实践服务，增强了自身社会责任感，更坚定了他们结合本土红色资源优势、用艺术创作传播红色正能量精神的使命感和自豪感，调研结束后，将依托研究生的科研创作优势，积极响应习近平总书记提出的“要立足中国大地，讲好中国故事”的号召，用思政+动漫游戏艺术的暑期实践公教调研成果和高质量的后期创作，积极施展爱国爱党情怀，奋力书写无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的青春篇章！

（图：何源源、牟珉璇、岳依明）