4月15日到4月26日， 艺术人文学院，艺术策划与管理与美术史论、文化遗产三个专业方向本科学生，根据学院外出专业考察教学安排，开展专业考察学习。

感受时代发展脉动 把握艺术创新前沿

4月15日起，艺术策划与管理系本科2022级学生在任课教师郑川的带领下，对大湾区广州、深圳等城市艺术区、艺术机构、艺术展览进行全面考察。

在广州的考察中，师生们首先来到了广州艺术博物院（广州美术馆），参观了“新田园主义•王见写意——从心像到图像”和“万壑争流——广州艺术博物院藏中国古代画派艺术展”等展览，感受了中国传统绘画艺术的魅力。随后，师生前往广州美术学院，参观了广美美术馆及其“扩展的观念：博伊斯与中国”和“我在努力画着我自己－段正渠作品展”等重要展览，考察了广美教学楼工作室，走访了解该院艺术管理人才培养。在广东时代美术馆等艺术机构现场，师生们通过“仪式躯体”和“跟着感觉走”等展览，亲身感受当代艺术创作的多维与策展方式的多元。在广东美术馆和广东当代艺术中心，通过“广州设计三年展2024”和“屏幕纵深”等展览，了解新兴科技对设计艺术和艺术创作的深刻影响和中国本土设计的努力。在广州期间，师生参观了广东省博物馆，欣赏了“共饮一江水-长江流域青铜文明特展”和“江山揽胜-任真汉书画捐赠展”等展览，对长江流域的青铜文明有了整体认知，对岭南艺术也有了粗略感受。

在深圳考察期间，师生们来到华侨城，冒雨参观了“何香凝美术馆艺术精品展”以及“以是空间《物/物》”等展览。在see+画廊、美成空间等画廊机构，主理人亲自给师生展示和介绍画廊收藏的重量级艺术藏品和展品。在深圳美术馆，通过王郁洋个展、“乔治·蓝多：笔间的复调与哲思”“首届当代雕塑名家作品展”等多个展览，同学们对当代雕塑、绘画到综合材料艺术有了鲜活直观的认识。在坪山美术馆，通过“游牧在南方：河流、隧道、湿热、星群”等展览，从艺术地理学视角体会了南方艺术家的创作生态。在全国唯一的中国版画博物馆和观澜版画村，同学们直观地理解版画艺术的丰富制作和视觉经验。在海上世界文化艺术中心、福田深圳当代艺术与城市规划馆等地，欣赏了著名建设师矶崎新、艺术家梁绍基、徐震，以及欧洲新艺术先锋艺术家穆夏等大型个展，通过《设计的价值在中国》了解现代化中国以来的本土设计。

考察期间，师生们既对改革开放前沿都市艺术机构运作与艺术展览策划组织、文化创意产业发展现场有了真切把握，也通过参观中共三大会议会址、鸦片战争虎门海战纪念馆、深圳城市规划馆，接受了中国近代史、中国共产党党史、改革开放史等相关教育。

追慕辉煌宗教艺术 领略深沉历史文化

4月16日起，美术史论系2022级学生在教师陈德洪带领下，以丝绸之路“河西走廊”段为考察线路，历经敦煌、嘉峪关、张掖、武威、兰州等重要历史地点，考察了莫高窟，展开了对西千佛洞，榆林窟，文殊山石窟，大佛寺、马蹄寺等佛教石窟寺、众多博物馆、古遗址的考察。师生的沿途考察，深入了解感受了祁连山－河西走廊丰富的历史文化积淀，自然地理风貌，社会生活与民风民俗。

从十六国延续至明清等十多个朝代也是世界上现存规模最大，保存最完好的石窟艺术宝库，敦煌莫高窟，与西千佛洞，榆林窟，文殊山石窟，大佛寺、马蹄寺一起形成了师生们此次佛教艺术考察的专题核心。通过沿途考察，同学们对佛教艺术在中国的风格演变与发展历程有了更加直观真切地感受与体验。

在佛教石窟之外，河西走廊是沟通中国中原地区与西域的交通要道，是多民族不断交汇融合的核心区域，也是了解中华民族形成、融合与发展的历史教材，同学们通过考察阳关、玉门关、嘉峪关、武威、张掖等历史地点，追忆曾经的金戈铁马，大漠烽烟，感受各民族人民的伟大创造和辉煌成就。培养了中华民族共同体意识与文化认同感，彰显文化自信。

读万卷书，行万里路。此次考察丰富了同学们的知识与阅历，也使他们更加明确了今后作为艺术工作者的文化使命与责任。本次教学考察组织有序，出发前进行了比较深入的资料收集和前期准备，日常安排井然有序，考察期间同学们认真记录考察日志，考察内容充实丰富，圆满完成考察任务，达到教学目标，师生安全返校。

重走“河西走廊”  感受“丝路遗产”魅力

4月16日至26日，艺术与文化遗产系2022级本科学生在教师王海燕的带领下，以丝绸之路“河西走廊”段为考察线路，跨越敦煌、酒泉、张掖、武威等四大历史名郡，深度探访了六个佛教石窟寺（莫高窟、西千佛洞、榆林窟、文殊山石窟、马蹄寺石窟、天梯山石窟）、四个博物馆（敦煌市博物馆、张掖市博物馆、甘肃省博物馆、兰州市博物馆）、三个古遗址（新城魏晋墓、嘉峪关关城、张掖大佛寺）。

在考察过程中，同学们近距离地感受了“丝路遗产”的魅力，对照课堂和书本上学习过的知识，获得了更加直观和生动的认识，尤其对中国石窟寺等艺术形式的规模、尺度以及形制有了更为深刻和细致的认识，强化了文献与实物相结合的研究习惯。同时，通过实地参观调研，同学们收集了大量关于甘肃境内“丝路遗产”的田野资料，并运用手绘、影像、文字等多种方式，制作了图文并茂的考察笔记，掌握了观察、记录、研究文化遗产对象的能力。经过师生之间的深入讨论，学生们不仅增强了问题意识，还学习到了科学研究的基本方法与路径，为今后的学习和研究奠定了坚实的基础。

本次考察，艺术人文学院2022级学生在专业教师的指导下，通过访问、调查、记录等多种方式，收集了大量考察沿线的第一手资料，实时通过讨论、梳理和总结，加深了对艺术机构运营和当代艺术生态的认识和理解，深层次理解古代文化、艺术创造、文化遗产的博大精深，团队合作能力和组织协调能力得到了极大锻炼。

艺术人文学院将继续巩固考察实践成果，加强实践教学环节，为学生提供更加多样化的实践机会和更加完善的实践体系，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质艺术人才。