截止7月8日，2021-2022学年第二学期外出实践教学已全部完成教学任务，师生顺利安全返校。本次外出实践教学是学校开展“艺术劳动美育”实践课程改革的尝试和探索，彰显了学校“面向大众的学术、面向社会的研究、面向生活的艺术”教学与创作理念。部分课程在完成基础能力培养的基础上，师生利用所学知识技能，通过创作劳动服务社会，用艺术的方式展现和创造乡村之美。

一方面，以美育人，通过师生的艺术劳动和艺术服务，有助于乡村公共环境的审美化改造，有助于丰富乡村公共艺术活动，有助于提高群众认识美、感受美、欣赏美和创造美的能力，在教学中增加民族性、文化性和地方特色，突出和打造实践教学课程的美育特色和劳育特色；另一方面，通过服务乡村建设，增进师生对社会需求的了解，密切与人民群众的感情，增强以人民为中心的创作意识，增强诚实劳动意识，培育公共服务意识，反哺到实践教学当中，根据社会需求调整外出实践课程设置和改革教学模式，更新教学内容，与实际对接，提升学生的艺术品位、创造艺术价值，形成不同形态的特色艺术教育。

2022年9月，学校将组织“艺术劳动美育特色实践课程”教学汇报展和教学研讨会，呈现改革成果和交流教学经验，继续深化劳动教育改革，发挥专业艺术院校的美育引领作用。