学习贯彻习近平文化思想|学校党员干部交流研讨习近平文化思想
发布时间:2024年01月16日 15:41   作者:王世臣、唐剑   来源:党委宣传部    浏览:

近日,在习近平文化思想专题学习研讨会上,学校处级干部深入学习习近平文化思想和全国、全市宣传思想文化工作会议精神及袁家军书记调研我校时的重要指示。贾安东、宋宗祥、韦芳、江俊蓉、陈勇、王朝刚、付继红、陈斌八位干部代表在会上作交流发言。发言内容既有对习近平文化思想的理论认识,也有立足岗位的实践感悟,更有联系实际推动工作的思路办法,做到了学思践悟、知行合一,达到了学习效果。

贾安东 党委常委、党委宣传部、党委网络工作部部长:

学校召开习近平文化思想学习研讨会,就是要进一步细学深悟习近平文化思想,聚焦新的使命任务,守正创新做好学校宣传思想文化工作,加快推进“双一流”建设,为实现学校教育事业高质量发展提供坚强思想保证、强大精神力量、有力文化支撑。学习习近平文化思想,一是要细学深悟习近平文化思想。二是要聚焦首要政治任务,坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂。三是要自觉担负起新的文化使命。四是要守正创新落实好宣传思想文化工作的重点任务。五是加强党的全面领导。做好宣传思想文化工作,责任重大,使命光荣。大道至简,实干为要,我将继续细学深悟习近平文化思想,牢记“国之大者”,提高政治站位,强化责任担当,认真落实决策部署,以一往无前的奋斗姿态更好地担负起使命任务,在新时代新征程现代化新川美的建设中展现新气象新作为。

宋宗祥 党委常委、党政办主任、巡察办主任:

学思践悟习近平文化思想以过硬本领服务文化强校建设,一是要把握思想武器、行动指南,充分发挥参谋助手作用,服务学校规划文化强校建设新方向。二是要坚持明体达用、体用贯通,充分发挥统筹协调作用,服务学校开创文化强校建设新局面。三是要切实繁荣文化、服务师生,充分发挥督促检查作用,服务学校培育能够担当民族复兴大任的时代新人。以文化人、以文育人是贯穿我校文化建设的价值遵循,涵盖和体现了我校的价值取向、信念目标、理想追求、人文情怀。应建立健全文化强校建设评估与反馈机制,精准把握学生的思想行为特点与成长规律,及时了解教师的意见建议,全面服务学生的成才需求,定期对建设成效进行评估,及时发现问题并采取有效措施进行改进,确保文化强校建设决策部署落到实处,竭尽全力为学校培育全面发展的社会主义建设者和接班人保驾护航。

韦芳 党委常委、造型艺术学院党总支书记、副院长:

造型艺术学院将紧紧围绕提高人才培养质量,坚持“思政+艺术”教育模式,进一步找准思政工作与专业教育相结合的着力点和落脚点。立足造型艺术院的专业特点,不断深化“主题学习+主题创作+主题实践”的工作特色,强化过程中的师生同育,进一步打造“三全育人”工作格局。一是坚持思想政治引领,推进课程思政改革。二是坚持以人民为中心的创作导向,创作紧扣时代要求的艺术力作,策划组织面向公众的展览精品,在创作实践中推进思想引领、党的创新理论宣传和中华优秀传统文化传承,同时推进人才培养质量提高。三是继续在“主题学习+主题创作”基础上,推进“主题实践”,开展高质量社会美育。四是进一步实施艺术赋能城市更新与乡村振兴的在地实践。推动艺术创新社会实验室和艺术与乡村研究院研创活动走深走实,在项目推进中强化高校服务社会经济发展的职能发挥和人才培养。

江俊蓉 党委常委、党委组织部部长、机关党委副书记:

习近平文化思想是干部教育培训的重要内容。在过去的工作实践中,每次课程安排我们都自觉加入了思想文化方面的课程,比如2021年复旦大学的培训中有关于文化自信、意识形态方面的专题讲座,2023年浙江大学培训中有文化与文化智慧、哲学素养与创新思维、国学与领导力等专题讲座,2023年延安干部学院培训更是以中国革命文化与实践为主体内容开展,将有关文化思想的课程作为重要内容,就是有针对性在帮助干部们汲取精神内核,凝心铸魂、强基固本。在今后干部教育培训中,我们将继续把习近平文化思想作为重要内容,纳入课程安排中,全面系统深化学习习近平文化思想的丰富内涵和实践要求,坚持以文修身、以德润心。我们要把学习成果切实转化为工作实绩,认真贯彻落实党中央关于文化建设的决策部署,努力在建设社会主义文化强国、建设中华民族现代文明的奋斗和实践中展现新气象新作为。

陈勇 设计学院党总支书记、副院长:

人民性是习近平文化思想的鲜明特征,人民至上亦是习近平文化思想的基本立场观点和方法。坚持以人民为中心是我们党领导和推动文化建设的鲜明立场,坚持以人民为中心亦是贯穿新时代中国特色社会主义文化建设发展历程的鲜明主线。新时代新征程,办好人民满意的教育,满足人民对美好生活的向往,是川美设计教育的担当与使命。培育新时代人民设计师,既是一场设计教育的变革,更是一种设计教育的价值引领。培育新时代人民设计师,是设计教育对人民至上这一基本立场的运用,是设计教育对为谁培养人、培养什么人、怎样培养人这一根本性问题的应答,是设计教育对为党育人、为国育才这一初心使命的践行。当然,培育新时代的人民设计师也是对重庆建设“设计之都”,擦亮川美这张重庆文化“金名片”的助力。

王朝刚 创作科研处处长:

“七个着力”是党中央立足当前和未来宣传思想文化工作的重点、难点与热点而作出的精准部署,也是艺术院校师生开展艺术创作的纲领性要求。80多年来 师生们坚持以人民为中心的创作理念,每个时期都能创作出紧扣时代脉搏,反映时代精神的艺术精品。美术创作者要经常思考自己的根在何处,要用习近平文化思想等党的创新理论指导艺术创作,将对党的创新理论的学习成果转化为艺术作品和文艺实践,创作出更多具有时代价值的优秀文艺作品,讲好中国故事,传播好中国声音。只有坚守人民立场,观照人民生活,表达人民心声,用心用情用功抒写人民,才能创作出更多优秀作品来反映现代化征程中的人民形象,书写生生不息的人民史诗。这样的作品才能真正打动人心、感染人心、教育人心、引领人心,才能真正体现我国艺术创作的时代价值和现实意义。

付继红 艺术教育学院党总支书记、副院长:

艺术教育学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚守办学初心,牢记育人使命,用实际行动践行“致力于为党和国家培养艺术领域领军人才和高级专门人才”的办学宗旨。近几年,艺术教育学院紧扣时代主题,传承红色基因,赓续红色血脉,以文化人、以艺通心,积极探索思政与艺术教育融合之路。一是强化思想引领,确保艺术教育方向。二是坚持立德树人,创新艺术教育模式。三是践行思政铸魂,提升艺术教育实效。虽然学院做了一些工作,但仍存在不足。下一步,艺术教育学院将继续紧随学校“双一流”建设步伐,进一步提升政治站位,充分发挥教师的积极性主动性创造性,按照学校党委的工作部署要求,落实落细工作举措,为加快推进“双一流”建设和学校高质量发展贡献艺教力量。

陈斌 马克思主义学院院长:

马克思主义学院在习近平文化思想学习宣传阐释中,要聚焦“七个着力”,在教育实践中彰显习近平文化思想以“人民为中心”的真理性,以“守正创新”的科学性,以“明体达用”的实践性。一是坚守思政理论课堂,高擎思想旗帜,坚定文化自信,解决认识论问题。二是坚守思政实践课堂,深化理论武装,赓续中华文脉,解决方法论问题。作为西南地区唯一一所专业美术院校,在思政实践中,我们要立足于《形势与政策》课程的创新开设,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实党的二十大部署,深入学习贯彻习近平文化思想,聚焦举旗帜、育新人、兴文化,坚定文化自信,开放包容、守正创新,传承弘扬红岩精神,坚持以文化人、以文育人、以文聚人,为新时代新征程新重庆建设提供坚强思想保证、强大文化力量、有力教育支撑。

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