建筑学（082801）

 

1.专业简介

建筑学专业属工学学科门类的建筑类本科专业，与“城乡规划”和“风景园林”专业并列属于一级学科。 建筑学历史悠久，建校初期便设有建筑系科，1953临时调整到工科院校，秉承学校培养“创新性、实践型、高素质艺术人才”的整体办学理念，在2000年重新恢复并设置建筑学专业招生。本专业依托学校当代艺术领域的领衔优势，错质于传统工科院校建筑学教育培养模式，致力打造西部地区高等艺术类建筑学教育和科研创作学术高地，全国重点美术院校有重大影响力的建筑学专业。

2.培养目标

以学校 “创新型、复合型、应用型”培养目标类型为基础，本专业致力于培养掌握建筑学科基本理论知识、技术方法，兼具当代艺术修养的建筑艺术创作型人才，能胜任建筑设计、城市设计、城市规划和风景园林规划设计等领域的技术及管理工作。

3.培养要求

（1）具有必要的人文社会科学和自然科学的理论知识和素养。

（2）具有建筑学的专业基础知识，了解中国和外国、古代及近现建筑历史，了解建筑设计、城市规划与景观设计的基本原理，掌握空间形体表达方法，掌握建筑结构、建筑力学、建筑构造、建筑材料的基本知识，掌握建筑物理环境（声、光、热）、建筑设备（水、电、暖）的基本知识；

（3）了解土木工程、建筑设备、环境保护、建筑经济等相邻学科基本知识；

（4）熟悉建筑设计和相关规划设计的方针、政策和法规，了解建筑学的理论前沿和发展动态；

（5）具有建筑设计和城市设计的基本能力，掌握建筑设计和相关规划设计的分析方法和基本技能；

（6）具有一定的建筑学领域科学研究和实际工作能力，具有一定的创新思维和能力。

4.主干学科

建筑学、城乡规划、风景园林

5.核心课程

建筑初步、计算机辅助设计、建筑设计原理、中国建筑史、建筑构造、居住区规划、城市规划原理、公共建筑、传统民居与乡土建筑、办公建筑、建筑材料城市设计。

6.修业年限

基本学制5年,修业年限4-9年。

7.毕业学分与学位授予

达到《 关于修订2016版本科人才培养方案指导意见》中关于毕业学分的修读要求 203学分，授予 工学 学士学位。

8.课程结构及学分要求

课程版块	课程类别	课程构成	学分要求
通识教育课程	国家规定	思想政治	16
		英语教育	11
		体育锻炼	4
		心理健康	2
		国防安全	2
		就业创业	2
	学校特色	人文艺术	6
		艺术史论	8
专业教育课程	专业基础	专业必备基础课程	37.5
	专业方向	专业/专业方向核心课程	79.5
	专业选修	专业拓展课程	0
	集中实践	院系按需设置	22
全校通选课程	文化任选	详见学校文化任选课程表	10学分
	专业任选	详见学校专业任选课程表
创新创业教育	课外实践	课外研学 （含培训、网络课程）等	最低2学分
		创新创业实践、社会服务等

9.集中实践教学环节

指外出写生、教育实习、专业考察、专业实习、毕业创作/设计、毕业论文等环节及时间安排。

序号	名称	学期	周数	学分	备注
	专业考察	6	2	2
1	专业实习	8	20	8
2	毕业创作/设计	10	19	12
合    计				22

10.培养方式

“教学+实训”齐头并重，强调“厚基础、宽口径”。以社会需求为导向，采用“多维立体倒金字塔”培养体系方式。二三年级学生可通过自主报名和选拨进入个性化特色工作室学习，根据实际需求动态配比相应的课程及知识点。教学方式突出言传身教与信息化教学的有机结合。专业课考核突出集体评价。

 

风景园林（082803）

 

1.专业简介

    风景园林专业属于工学门类建筑类本科专业之一。该学科以守护自然、地域文化和公众福祉为目标，融科学和艺术于一体，研究如何通过保护、规划、设计、建设、管理等途径营造健康、愉悦、适用和可持续的户外空间环境。风景园林学（0834）与建筑学（0813）和城乡规划学（0833）共同构成人居环境学科群的支柱。

的风景园林专业创建于建筑艺术系，迄今已十年有余。2006年建筑艺术系设置的景观建筑设计本科专业开始招生，2013年更名为风景园林专业。本专业依托学院人文艺术教育资源，致力打造西部地区高等艺术类风景园林教育和科研创作学术高地，立足地域特色，服务西部发展，在全国高校同类专业中特色和优势明显。

2.培养目标

本专业培养掌握风景园林历史与理论、园林与景观设计、园林植物与运用、风景园林工程与管理方面的知识；

具有良好的风景园林专业素养和创新思维；

具备基本设计方法和较强设计能力；

能在规划设计机构、科研院所、管理部门、相关企业从事风景区、城乡园林绿地、国土与区域、城市景观、生态修复、风景园林建筑、风景园林遗产、旅游游憩等方面的规划、设计、创作、保护、施工、管理及科研工作，并具备当代艺术视野的创新型设计人才。

3.培养要求

（1）具有必要的人文社会科学和自然科学的理论知识和素养。

（2）掌握风景园林的专业基础知识，了解国内外风景园林的发展历史，掌握风景园林规划设计、风景园林建筑设计、风景园林植物应用和风景园林工程与管理的基本原理和方法，掌握风景园林表现技法。

（3）熟悉风景园林遗产保护与管理，生态修复基本理论和方法；熟悉风景园林相关政策法规和技术规范。

（4）了解风景园林施工与组织管理；了解风景园林研究和相关学科的基础知识。

（5）具有风景园林现场调研、分析、评价的综合能力。

（6）具有空间想象和组织能力，具有针对不同环境类型的规划设计能力。

（7）具有风景园林规划与设计方案的综合表达、沟通和协作能力。

    4.主干学科

风景园林学、建筑学、城乡规划学

5.核心课程

中外风景园林史、风景园林规划与设计原理、风景园林规划与设计、风景园林遗产保护与设计、风景园林建筑设计、风景园林植物应用、风景园林工程与管理。

6.修业年限

基本学制4年,修业年限3-8年。

    7.毕业学分与学位授予

达到《 关于修订2016版本科人才培养方案指导意见》中关于毕业学分的修读要求  163    学分，授予  工学  学士学位。

8.课程结构及学分要求

课程版块	课程类别	课程构成	学分要求
通识教育课程	国家规定	思想政治	16
		英语教育	11
		体育锻炼	4
		心理健康	2
		国防安全	2
		就业创业	2
	学校特色	人文艺术	6
		艺术史论	8
专业教育课程	专业基础课	形式基础板块	14
		设计表达板块	10.5
	专业课	风景园林历史与理论板块	6
		园林与景观规划设计板块	41.5
		风景园林植物应用板块	2
		风景园林工程与管理板块	6
	专业实践课	毕业创作、毕业论文	12
		专业实习	4
		快题训练	1
		乡土建筑与民居考察	2
全校通选课程	文化任选	详见学校文化任选课程表	10-16学分
	专业任选	详见学校专业任选课程表
创新创业教育	课外实践	课外研学 （含培训、网络课程）等	最低2学分
		国内外设计竞赛、科研训练项目等

   

9.集中实践教学环节

指专业考察、专业实习、毕业创作/设计、毕业论文等环节及时间安排。

序号	名称	学期	周数	学分	备注
1	专业考察	6	2	2
2	专业实习	7	4	4
3	快题训练	7	6	1
4	毕业创作/毕业设计、毕业论文	8	15	12
合    计				19

10.培养方式

培养模式。多维立体的培养模式。

教学方式。突出课堂讲授、课题式、STUDIO教学与网络式教学相互结合的教学方式。

考核方式。包括试卷考核、分阶段考核作业、学期论文、报告、集中考核等形式，由专业教师自主确定。